Движение - это дверь в обучение. Благодаря специально подобранным движениям восстанавливаются прерванные нейронные связи.
Все 26 упражнений из Гимнастики мозга вы можете найти на страницах интернета, но это просто упражнения. Вся ценность Образовательной кинезиологии заключается в правильности проведения баланса. Благодаря структуре баланса, в которой используется отслеживание, постановка цели и другие составляющие, мы за короткий промежуток времени достигаем поставленной цели.
Балансы по Образовательной кинезиологии используются в работе с детьми и взрослыми, так как мы все постоянно чему-то учимся. Образовательная кинезиология позволяет учиться легко и с удовольствием.
В настоящее время большое количество детей испытывают трудности в обучении и адаптации к школьной жизни. И старые методы работы не всегда срабатывают. В настоящее время резко возросло число детей с отклонениями в психическом развитии. Причем характерно, что эта тенденция наблюдается в образовательном пространстве в целом: в яслях, детских садах, школах. Объективные клинические обследования, как
правило, не выявляют у этих детей грубой патологии и фиксируют вариант развития в пределах ниже нормативных границ. Между тем проблемы обучаемости их подчас практически неразрешимы.
Заметно увеличивается количество коррекционных классов и всевозможных реабилитационных центров. Специалисты утверждают, что традиционные общепринятые психолого-педагогические методы, позволяющие эффективно воздействовать на тот или иной дефицит ребенка непосредственно, по типу «симптом—мишень», во многих случаях перестали приносить результаты и в процессе обучения, и в процессе направленной коррекции. Для всех уже давно очевидно, что в нынешней детской популяции актуализируются дизонтогенетические (то есть нарушающие и/или искажающие процессы развития) механизмы, формирующие качественно новые варианты индивидуальных различий и нормы реакции.
И очень важно, чтобы в копилке инструментов у специалистов были знания и в области Образовательной кинезиологии.
Семинар «Использование Образовательной кинезиологии в образовательном пространстве через методы Гимнастики мозга-2» поможет специалистам освоить новые и эффективные инструменты в оказании помощи детям и взрослым, испытывающим трудности в адаптации и развитии.
На семинаре участники продолжат познакомится с основными, базовыми понятиями и принципами работы в области Образовательной кинезиологии. Познакомятся и освоят применение основного инструмента кинезиологии- мышечное тестирование и проведение расширенных и углубленных балансов.
Получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности специалистами разных профессий в работе со взрослыми и детьми с использованием методов Образовательной кинезиологии для профилактики и решения проблем в развитии и обучении.
1.Познакомить с тремя измерениями мозга и мышечным тестом.
2. Повысить уровень квалификации в области Образовательной кинезиологии.
3. Углубить уровень компетенций в области Образовательной кинезиологии через использование расширенных балансов с использованием мышечного теста.
4. Научить применять знания и приобретенные умения и навыки в области Образовательной кинезиологии в работе с детьми и взрослыми в индивидуальной и групповой работе.
На семинар приглашаются специалисты с высшим психологическим и сопутствующим образованием (магистры и бакалавры психологии, педагоги- психологи, социальные педагоги, педагоги, воспитатели), специалисты, имеющие среднее специальное образование.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Модуль №1.Использование методов Образовательной кинезиологии в образовательном пространстве-2
Модуль №2 Тест
Семинар «Использование Образовательной кинезиологии в образовательном пространстве через методы Гимнастики мозга-2» - 2-3 ноября 2024г.
Сертификат участия АВТОНОМНОЙ НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ КИНЕЗИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ» установленного законодательством образца.
Сертификат
Тестирование
